Разговоры о важном сегодня, 8 апреля, посвящены расширению знаний обучающихся о достижениях российской космонавтики; стимулированию интереса обучающихся к исследованиям в области космоса; технических и естественно - научных дисциплин; формированию чувства гордости за успехи, мужество и высокий уровень профессионализма отечественных покорителей космоса.

Исследования космоса помогает нам понять, как возникла наша Вселенная и жизнь на планете Земля. Россия – лидер в развитии космической отрасли: первый спутник, первый космонавт, первый выход в открытый космос, первая женщина – космонавт.

Учащиеся посмотрели видео фрагменты хроники полета Ю.Гагарина, видеоинтервью с космонавтом С.Рязанским, проверили свои знания в интерактивных заданиях.

Знать, чтобы помнить!
Присоединяйтесь к международной просветительско-патриотической акции «Диктант Победы», которая пройдет 26 апреля.
Акция направлена на повышение исторической грамотности и патриотическое воспитание молодёжи, формирование нравственных ценностей, основанных на неискажённой исторической правде о реальных событиях Великой Отечественной войны и Второй мировой войны.
Текст диктанта разработан ведущими учёными – членами Российского исторического общества и Российского военно-исторического общества.
Принять участие в онлайн-формате можно будет на сайте  диктантпобеды.рф.
Итоги Диктанта Победы будут подведены в июне. Победители будут награждены в Москве дипломами и ценными призами. В 2025 году они примут участие в качестве почётных гостей в Военном Параде Победы 9 мая в Москве.
Абитуриенты, получившие высокие результаты по итогам очного тестирования на региональных площадках, получат дополнительные баллы при поступлении в вуз.

Сегодня наши дошколята с воспитателем Балковой В. А. играли в сюжетно - ролевую игру "Семья".
Формирование образа семьи у детей дошкольного возраста имеет большое значение, так как именно в этом возрасте закладываются основы личности, его гендерной принадлежности и семейные ценности. Дошкольный возраст сопровождается расширением представлений детей о себе, как о части общества, что способствует формированию активной жизненной позиции.

Сегодня, советник директора по воспитанию Наталья Ельцова совместно с библиотекарем Натальей Озеровой провели для обучающихся Рядской школы урок безопасности «Терроризм - территория страха», с последующей рефлексией

7 апреля, Всемирный день здоровья – праздник здоровой нации.
Здоровье – это та ценность, которой человека наделила природа. Именно от него зависит физическое и моральное состояние, работоспособность и возможность просто радоваться жизни. 
Сегодня в нашей школе, советник директора по воспитанию Наталья Ельцова и библиотекарь Наталья Озерова провели для обучающихся викторину "Мы за здоровый образ жизни"и просмотр интервью выдающихся спортсменов. А дошкольники играли в спортивные и подвижные игры, соревновались в ловкости и выносливости.

Второй день весеннего школьного лагеря начался с минутки здоровья и инструктажа обучающихся. Ребята сегодня играли в интерактивную игру приуроченную ко дню птиц "Птичий калейдоскоп", сотрудники Рядского СДК провели познавательно - игровую программу "Котовасия", воспитателями был организован просмотр и обсуждение фильма "Огонь" (модуль "Школа безопасности" программы "Вектор открытий"). После обеда посетили мастер - класс в МБУК "Дом ремесел" и приняли участие в онлайн - марафоне "Пятидневка здоровья" ("Сферум").

Сегодня обучающиеся посетили кинотеатр "Панорама", посмотрели мультфильм "Летучий корабль", приняли участие в конкурсе рисунков "Пожарная безопасность", приняли участие в спортивном онлайн- марафоне "Пятидневка здоровья", посетили в Рядской библиотеке книжную выставку "И девченки, и мальчишки, все на свете любят книжки", прошли библиотечный квест "Ящерка". Спасибо сотрудникам Рядского СДК и библиотеки за сотрудничество и интересную программу для детей весеннего ЛДП.

Всемирный день театра — международный профессиональный праздник всех работников театра, отмечаемый по всей планете ежегодно 27 марта.
Сегодня для обучающихся Рядской школы сотрудниками Рядской библиотеки и ДК при содействии советника директора по воспитанию Натальи Ельцовой была организована игра "День театра или Театруля ". Ребята познакомились с театральными профессиями, или кто есть кто в театре, разыгрывали смешные сценки и миниатюры, потренировались в прочтении диалога и монолога.

В нашей школе продолжается реализация программы развития социальной активности обучающихся начальных классов "Орлята России". В начальных классах прошел трек "Орленок-Эколог". Цель данного трека: формирование экологической культуры, осознания ценности культуры и необходимости нести ответственность за её сохранение.
Занятие началось с чтения стихотворений о важности защиты природы. Символом трека стал "Рюкзачок Эколога", в который ребята "положили" такие важные термины, как "экология", "эколог", "понимание". Затем последовала парная работа по карточкам "Природа о погоде", в процессе которой ребята узнали о народных приметах, указывающих на погодные процессы, прочитали пословицы и поговорки . Ребята пришли к выводу, что очень важно для сохранения природы наблюдать за ней и понимать ее. Затем было проведено коллективное творческое дело «Экологическая тропа», в ходе которого восстанавливается вырубленный лес, нарисовали рисунки «Берегите лес от огня!»
В процессе просмотра видео о красоте природы Российской Федерации задаётся проблемный вопрос: «Как- сохранить богатство и красоту нашей природы?». Делается вывод, что важно соблюдать правила по сохранению природы. Составились правила экологов класса. Далее ребята были ознакомлены с работой экологов России, чем они занимаются, что делают для сохранения природы России, также успешно решались экологические задачи.
Просмотр социального ролика про экологию заставил каждого задуматься о том, как можно помочь природе, родной земле стать здоровее и чище. Орлята сделали вывод о том, что проблема загрязнения окружающей среды бытовыми отходами актуальна и её нужно решать. Затем юные Орлята с помощью игры «Что в мусорном ведре?» перебирали и сортировали отходы в разные контейнеры для бумаги, стекла, аллюминия, пластика, общих расходов. Бытовую технику, резину, опасные вещества утилизировали отдельно. Ребята отлично справились с заданием. В конце занятия ребята спели "Гимн Экологов"
Трек "Орленок-эколог" прошел очень интересно и эффективно. Ребята узнали о важных и серьезных экологических проблемах, о роли каждого в экологии планеты, осознали ценность природы и необходимость нести ответственность за ее сохранение. Орлята нашей школы призывают всех людей к бережному отношению к природе! Помните: всё в наших руках!

В этом месяце Орлята 3-4 классов начали работать над треком «Орлёнок - Эколог»
Цель которого - формирование экологической культуры и ответственного отношения к окружающему миру.
Первый и второй урок трека «Орленок-эколог» прошел очень интересно и эффективно. Ребята узнали о серьезных экологических проблемах, о роли каждого в экологии планеты, осознали ценность природы и необходимость ответственно подходить к ее сохранению.
На занятии Орлята побывали в роли экологов. Установили причинно-следственную связь в проблемной ситуации. Узнали о лексическом значении слов "эколог", экология". В КТД" Экологическая тропа"разделились на 4 группы по стихиям природы. У кого стихия земля - отгадывали чьи следы изображены на карточках. Огонь- необходимо придумать и нарисовать рисунки на тему" Берегите лес от огня! ". Вода- нужно собрать фильтр для очистки воды. Воздух - нужно придумать завод будущего и описать, в чем его преимущество, как он работает с выбросами в воздух. Также познакомились с символом трека-рюкзакчом Эколога. В рефлексии обменивались мнениями: с какими трудностями столкнулись при участии в коллективном творческом деле. Завершили занятие с исполнением гимна экологов, чтобы настроиться на предстоящее путешествие по треку "Орленок-Эколог"