Прокуратура разъясняет: напоминание о правилах ношения Георгиевской ленты, ответственность за публичное осквернение.

   Георгиевская лента как символ Победы олицетворяет собой память о героических подвигах русских солдат в Великой Отечественной войне, а также о воинской доблести всех поколений защитников нашей Родины.

   Основные правила ношения:

1. Место: Верхняя часть одежды, слева, в районе сердца. Способ крепления: Использовать булавку, чтобы лента не развевалась на ветру, а выглядела аккуратно.

2. Этика: Лента не должна быть испачкана, порвана или испорчена. Если она пришла в негодность, лучше заменить ее на новую.

3. Где нельзя носить ленту: Ниже уровня локтя. На сумках, рюкзаках, ремнях. В качестве браслета, заколки для волос или резинки. На автомобилях (антеннах, зеркалах). На ошейниках животных.

   С декабря 2022 года за публичное осквернение Георгиевской ленты (преднамеренное повреждение, топтание) предусмотрена уголовная ответственность по ч. 3 ст. 354.1 УК РФ: штраф до 3 миллионов рублей, обязательные работы на срок до 360 часов, исправительные работы на срок до 1 года, принудительные работы на срок до 3 лет либо лишение свободы на тот же срок.

   Случайная порча или ношение не на груди не влечет наказания, но небрежное отношение не приветствуется.

  Георгиевская ленточка — это знак героизма, доблести и славы защитников Отечества. Каждая полоска — черная как дым войны, оранжевая как пламя Победы — напоминает о тысячах жизней, отданных за наше будущее. Носить её у сердца — значит говорить: «Я помню! Я горжусь!»

✨ Проект «Моя семья» в 9-х классе: «Что помогает семье объединиться?»

📌 В нашей школе успешно завершился очередной цикл занятий в рамках проекта «Моя семья», посвящённый теме укрепления семейных отношений.

👩‍👦‍👧 Девятиклассники приняли активное участие в интерактивной дискуссии и круглом столе, где обсуждали:

• 🔹 Семейные традиции и обычаи, способствующие единству семьи;
• 🔸 Ценности, которые помогают сохранять близкие и доверительные отношения;
• 🔻 Важность совместного отдыха и досуга для укрепления семейных уз.

🤝 Ребята поделились яркими примерами семейных традиций, рассказали истории, вдохновляющие на укрепление родственных связей. Такие обсуждения способствуют формированию осознанного отношения подростков к семейным ценностям и помогают создавать тёплую атмосферу взаимопонимания.

🌟 Подобные мероприятия формируют у подростков понимание важности семейных ценностей, учат бережному отношению к близким людям и создают позитивную мотивацию к созданию крепких и счастливых семей в будущем.

🌟 Спасибо нашим школьникам за искренние высказывания и активную позицию! Пусть семейные традиции станут основой вашего будущего благополучия и гармонии!

Информация о портале детской безопасности Министерства Российской Федерации по делам гражданской обороны, чрезвычайным ситуациям и ликвидации последствий стихийных бедствий «Спас-Экстрим».

            Ссылка: https://spas-extreme.mchs.gov.ru/themes.    

27 марта обучающиеся 5 класса приняли  участие в интересном тренинге «Учимся работать в команде», где  смогли  узнать, насколько важно уметь дружно взаимодействовать с одноклассниками и людьми вокруг.

На тренинге :

• ✅ Узнали  секреты успешной командной работы и поняли, зачем она нужна каждому человеку.
• ✅ Попробовали  себя в роли  настоящих участников команды, выполняя увлекательные групповые задания  игры.
• ✅ Научились  эффективно общаться, договариваться и поддерживать друг друга.
• ✅ Смогли  раскрыть новые таланты и способности  одноклассников и подружиться ещё крепче.

Тренинг помог  развить навыки сотрудничества, взаимопомощи и ответственности перед коллективом, которые пригодятся не только в учёбе, но и во взрослой жизни.

24 марта обучающиеся 4 класса приняли  участие в увлекательной деловой игре «Я — руководитель предприятия». В этой игре они стали настоящими руководителями предприятий, научились принимать решения, планировать работу сотрудников и зарабатывать деньги, узнали, что значит управлять предприятием, как организовать процесс производства и продажи продукции, как распределять ресурсы и достигать поставленных целей.

👩‍⚕️👨‍🏫 Беседа для 1 класса «Профессии, которые нас лечат и учат»

23 марта обучающиеся 1 класса поговорили о тех людях, чья работа помогает  расти здоровыми и умными. Это такие важные профессии, как врач и учитель.

🔹 Кто такой врач?

Врач — это добрый волшебник, который лечит нас, когда мы заболеваем. Без врачей нам было бы трудно справляться с болезнями и чувствовать себя хорошо. Они заботятся о нашем здоровье и учат правильно заботиться о себе.

🔸 Кто такой учитель?

Учитель — это мудрый наставник, который помогает нам учиться читать, писать, считать и узнавать много нового. Учителя терпеливо объясняют сложные вещи простыми словами. Благодаря учителям мы становимся умнее, начинаем понимать мир вокруг нас и можем многому научиться сами.

🌟 Помните, ребята, врачи  и учителя —настоящие герои нашего мира. Они помогают нам быть здоровыми и умными, защищают наше будущее и делают нашу жизнь лучше!

В феврале в дошкольной группе при  МБОУ «Рядская ООШ» в рамках реализации проекта «СемьЯ - это Мы!» были проведены тематические занятия, направленные на знакомство детей с миром отцовства: в ходе бесед ребята узнали больше о профессиях пап, их повседневной деятельности, занятиях с детьми и правилах поведения в семье. Особое внимание было уделено подготовке воспитанников к празднованию Дня защитника Отечества (23 февраля). Дети вместе с педагогом выучили стихи, песни и танцевальные номера, подготовили небольшие сюрпризы для дедушек и пап. Праздничное мероприятие прошло в теплой атмосфере, подарив детям массу положительных эмоций.

Продолжается работа по развитию коммуникативных навыков через сюжетно-ролевые игры. В игровой форме воспитанники осваивают социальные роли («Семья в кафе», «Магазин»), участвуют в различных игровых ситуациях («Приём заказов по телефону»). В процессе игры дети учатся вежливому общению с окружающими людьми: грамотно говорить по телефону, корректно обращаться с продавцами и клиентами, поддерживать сюжетный диалог.

Воспитатель также продолжает знакомить малышей с произведениями детской литературы. Светлана Ивановна провела занятия по ознакомлению детей с поэтическими произведениями К. Волоховича («Мама вернулась», «Прости меня, папа»), Н. Караповой («Обними бабушку») и В. Маяковского («Что такое хорошо, что такое плохо?»).  После чтения произведений проводилась беседа по содержанию текста, направленная на развитие эмоциональной отзывчивости и нравственных качеств.

Кроме того, дети познакомились с живописью известных художников. Рассматривались картины К. Лемоха («Новый член семьи»), Л. Н. Казакевича («На катке») и С. Бойма («Юнга»). Ребята составляли описательные рассказы по изображениям, сравнивали особенности жизни людей прошлого и настоящего, учились видеть красоту и разнообразие окружающего мира.

Таким образом, проект способствует гармоничному воспитанию детей, формированию у них чувства ответственности, уважения к близким людям и понимания важности семейных ценностей.

    В нашей школе продолжаются увлекательные занятия по внеурочной деятельности в рамках проекта «Моя семья», направленные на углубление понимания семейных ценностей и укрепление внутрисемейных отношений среди учащихся девятого класса.

    Тема занятия — «На чём держится семья?» — вызвала живой интерес у ребят. В ходе беседы ребята обсудили основные принципы построения крепкой семьи: любовь, доверие, взаимопонимание и уважение. Учащиеся активно делились своими семейными историями, вспоминали традиции и обычаи своей семьи, рассказывали о тех ценностях, которые передаются от поколения к поколению.

   Не менее важной оказалась тема «Как избегать конфликтов в семье?». На занятии были рассмотрены причины возникновения конфликтных ситуаций между членами семьи, способы конструктивного разрешения споров и методы профилактики негативных эмоций. Учитель совместно с учениками разобрали практические рекомендации, такие как умение слушать друг друга, проявлять терпение и находить компромиссы.

   Занятие прошло в теплой атмосфере диалога и обмена мнениями. Ученики получили ценные советы и знания, которые помогут им строить гармоничные отношения внутри собственной семьи.

   Проект «Моя семья» продолжает свою работу, помогая подросткам осознать важность семейных связей и научиться бережно относиться к своим близким.

БУДЬ ВНИМАТЕЛЕН

К ПОЖАРНОЙ БЕЗОПАСНОСТИ СВОЕГО ЖИЛЬЯ!

Уважаемые жители Верхневолжья, Главное управление МЧС России по Тверской области сообщает, что только за январь и 10 дней февраля 2026 года на Территории Тверской области произошло 269 пожаров в жилом секторе, на которых погибло 27 человек, получили ожоги 12 человек. Таким образом практические в каждом муниципальном образовании наблюдается резкое увеличение количества пожаров и погибших на них людей. Особую тревогу вызываю пожары с групповой гибелью, в 2026 году произошло 6 таких пожаров на которых погибло 13 человек.

На территории Удомельского муниципального округа за истекший период 2026 года произошло 7 пожаров. В пожаре, произошедшего 15.01.2026 года по ул. Дзержинского, погибла женщина 1936 года рождения, а также при пожаре 06.02.2026 года в д. Голубково, погиб мужчина 1941 года рождения, и женщина 1980 года рождения.  Причинами данных пожаров явилось нарушение требований пожарной безопасности при эксплуатации печи.

Главной причиной пожара в жилье остаётся человеческий фактор. Больше половины пожаров произошли из-за нарушений эксплуатации электроприборов, старой проводки и неисправности печного отопления. Кроме того, причиной пожара в жилье становится неосторожное обращение с открытым огнём, в том числе при курении.

Большая часть погибших на пожарах в 2026 году находились в состоянии алкогольного опьянения и проживали в деревянных домах не оборудованными автономными дымовыми извещателями.

С целью предотвращения возникновения пожаров запрещается эксплуатация необслуженных отопительных печей, неисправных бытовых электронагревательных приборов, использование самодельных обогревателей.

Главное управление МЧС России по Тверской области призывает гостей и жителей Верхневолжья соблюдать меры пожарной безопасности, а именно:

- не оставляйте без присмотра включенные бытовые приборы;

- отремонтируйте электропроводку, неисправные выключатели, розетки;

- отопительные электрические приборы располагайте подальше от штор и мебели на несгораемых подставках;

- не допускайте включения в одну сеть электроприборов повышенной мощности, это приводит к перегрузке в электросети;

- не применяйте самодельные электронагревательные приборы;

- перед уходом из дома проверяйте выключение газового и электрического оборудования;

- не оставляйте детей без присмотра;

- курите в строго отведенных местах;

- своевременно ремонтируйте отопительные печи;

- очистите дымоходы от сажи;

- заделайте трещины в кладке печи и дымовой трубе глиняно-песчаным раствором, оштукатурьте и побелите;

- на полу перед топочной дверкой прибейте металлический лист размером 50х70 см;

- не допускайте перекала отопительной печи;

- не растапливайте печь легко воспламеняющимися жидкостями.

Соблюдайте правила пожарной безопасности!

План мероприятий, посвященных Году единства народов России

https://disk.yandex.ru/i/ZJmrsVRghbiD9А  

Методические материалы Федерального Центра «Профилактика» «Формирование культуры безопасного поведения детей, подростков и юношества в современном цифровом пространстве»

https://disk.yandex.ru/i/Gv6rQL6pU7zM9g 

Безопасность на железнодорожном транспорте

Непроизводственный травматизм

ОАО «РЖД» напоминает, что железнодорожные пути являются объектами повышенной опасности. Находясь на них, вы подвергаете свою жизнь риску.

Переходить железнодорожные пути можно только в установленных и оборудованных для этого местах, убедившись в отсутствии приближающегося поезда или на разрешающий сигнал переездной сигнализации. Для перехода через железнодорожные пути пользуйтесь пешеходными переходами, мостами, тоннелями. При переходе по пешеходному переходу снимайте наушники и капюшон, они могут помешать вам заметить приближающийся поезд.

В целях сохранения своей жизни никогда и ни при каких обстоятельствах:

• не подлезайте под пассажирские платформы и подвижной состав;
• не прыгайте с пассажирской платформы на пути;
• не проходите по железнодорожному переезду при запрещающем сигнале светофора переездной сигнализации независимо от положения и наличия шлагбаума;
• не находитесь на объектах железнодорожного транспорта в состоянии алкогольного опьянения;
• не поднимайтесь на опоры и специальные конструкции контактной сети, воздушных линий и искусственных сооружений;
• при нахождении на железнодорожной платформе, не приближайтесь к ее краю, стойте за ограничительной линией. Особенно опасно приближаться к краю платформы на линиях со скоростным движением – из-за силы воздушного потока, создаваемого проходящим мимо поезда, вы можете потерять равновесие и подвергнуть себя опасности.

Будьте внимательны, находясь на объектах железнодорожного транспорта, берегите свою жизнь и предупреждайте об опасности окружающих, особенно детей!

 ИНФОРМАЦИЯ И ВИЗУАЛЬНЫЕ МАТЕРИАЛЫ О БЕЗОПАСНОСТИ НА ОБЪЕКТАХ ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА РАЗМЕЩЕНЫ НА САЙТЕ ОАО «РЖД» ПО ССЫЛКЕ:

https://www.rzd.ru/ru/9288/page/103290?id=17929#main-header